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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

 
Ano Letivo 201920
Unidade Curricular Economia do Turismo
Código1199
Departamento/área responsávelManagement Department
Área cientificaTurismo
ECTS5
Ano curricular1
Semestre curricular2º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes Margarida Alexandra Lopes Vicente
Frequência como disciplina isolada?Não
Horas de contacto
T TP PL TC S E OT O
- 39 - - - - - -
T - Teórico;  TP - Teórico-Prático;  PL - Prática e Laboratorial;  TC - Trabalho de Campo;  S - Seminário;  E - Estágio;  OT - Orientação Tutória;  O - Outras;  
Tempo total de trabalho (horas)
132,5

Objetivos / Competências

A unidade curricular de Economia do Turismo tem como objetivo dotar os estudantes das competências básicas no domínio da economia.
Inicialmente, introduzem-se os conceitos que permitem compreender a lógica do comportamento das unidades económicas elementares (consumo e produção) e a sua ação no processo de formação dos preços e organização dos mercados. De seguida, apresentam-se as variáveis e os instrumentos macroeconómicos que possibilitam conhecer a realidade económica portuguesa num contexto global, marcado por interdependências. Por último, analisa-se a atividade turística, enquanto atividade económica fundamental para o desenvolvimento das regiões.

Conteúdos programáticos resumidos

1- CONCEITOS CENTRAIS DA ECONOMIA
2- ELEMENTOS BÁSICOS DA PROCURA E DA OFERTA
3- PROCURA E OFERTA: ELASTICIDADE E APLICAÇÕES
4- PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL
5- PANORÂMICA DA MACROECONOMIA
6- MEDIDA DA ATIVIDADE ECONÓMICA
7- O TURISMO E O DESENVOLVIMENTO LOCAL E REGIONAL

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

Nas aulas teóricas faz-se a exposição das matérias constantes do conteúdo programático. Nas aulas teórico-práticas, concretizam-se e consolidam-se os ensinamentos transmitidos nas aulas teóricas, procurando-se que os alunos participem de forma efetiva e empenhada na colocação de questões pertinentes relativas às matérias abordadas. A avaliação da aprendizagem é feita de acordo com as regras seguintes: 1- Avaliação contínua Classificação final da Avaliação Contínua = 15% Atitude + 85% Prova escrita A avaliação do elemento Atitude implica que os alunos (não trabalhadores-estudantes) cumpram uma presença efetiva de pelo menos 50% do total de aulas leccionadas. Para os alunos trabalhadores-estudantes a prova escrita tem um peso de 100%. 2- Avaliação em exame final A avaliação é composta por uma prova escrita, com um peso de 100%. Nos casos em que o aluno tenha sido dispensado de exame final (pela classificação da Avaliação contínua) e a ele compareça, a classificação final da disciplina

Bibliografia resumida

- Samuelson, P. A., & Nordhaus, W. D. (2011). Economia (19ª edição). Lisboa: McGraw-Hill Cota: 330 SAM

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