Objetivos / Competências
1) Compreender o sistema de informação na atividade económica;
2) Conhecer a documentação de suporte da informação;
3) Distinguir os vários tipos de documentos de suporte da informação;
4) Interpretar os documentos de cada uma das fases do contrato de compra e venda;
5) Compreender o sistema fiscal;
6) Compreender a atividade empresarial;
7) Compreender a contabilidade: função, divisões e dinâmica;
8) Compreender a necessidade do registo da informação;
9) Distinguir os diferentes conceitos contabilísticos;
10) Compreender o funcionamento do Sistema de Normalização Contabilística;
11) Compreender a normalização contabilística;
12) Compreender a dinâmica patrimonial;
13) Compreender as repercussões das alterações do património;
14) Saber ler a informação contabilística;
15) Interpretar a informação contabilística de síntese.
Conteúdos programáticos resumidos
1.Introdução à Empresa
1.1. A Empresa como unidade económica
1.2. A Organização Empresarial
2. A Documentação Comercial
2.1. O Contrato de Compra e Venda
2.1.1. Requisitos comerciais e fiscais
2.1.2. Documentação Típica
2.1.3. Exemplos de documentos de suporte do contrato de compra e venda
2.2. Os Instrumentos de Pagamento
2.2.1. Dinheiro e depósitos bancários
2.2.2. Os Títulos de Crédito – noção e classificação
3. Introdução à Contabilidade
3.1. A Preparação da Informação Financeira
3.1.1. Enquadramento contabilístico nacional e internacional
3.1.2. Aplicação dos Normativos Contabilísticos
3.2. A Importância da Contabilidade de Gestão
3.3. O Património
3.4. A Representação do Património
3.5. A Dinâmica Patrimonial
4. As demonstrações financeiras normalizadas
4.1. Balanço
4.2. Demonstração de resultados por naturezas
4.3. Demonstração de resultados por funções
4.4. Demonstração de fluxos de caixa
4.5. Anexo
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
A metodologia ensino/aprendizagem fomenta a aprendizagem ativa, baseada no trabalho dos alunos e na efetiva aquisição de competências e na resolução de problemas. Na elaboração dos exercícios fora da sala de aula, haverá um acompanhamento por parte da docente, através de orientação tutorial.
Avaliação Contínua
O aluno poderá optar pela avaliação contínua, que tem como principal objetivo combinar a participação nas aulas e exercícios escritos e a frequência às aulas. Consiste na realização de um teste ao longo do semestre, apresentação de um tema sorteado pela docente e na realização de uma frequência. A nota final é obtida pela aplicação da seguinte fórmula: Nota Final = 20% Teste + 20% Apresentação + 60% Frequência.
Avaliação Final
Os alunos regularmente inscritos que não obtiveram aprovação na avaliação contínua ficam admitidos à prova escrita de exame final – Exame em Época Normal e/ou Exame em Época de Recurso.
Bibliografia resumida
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
- Banco de Portugal. (2014). Caderno n.º 3 - Cheques: Regras gerais (www.bportugal.pt)
- Banco de Portugal. (2015). Caderno n.º 4 - Cheques: Restrição ao seu uso (www.bportugal.pt)
- Banco de Portugal. (2015). Caderno n.º 8 - Notas e Moedas. (www.bportugal.pt)
- Borges, A., & Ferrão, J. M. (2012). Manual de Casos Práticos, 10ª Edição - Casos práticos de Contabilidade. Lisboa: Áreas Editora.
- Borges, A., & Rodrigues, J. A. (2014). Elementos de Contabilidade Geral, 26ª Edição. Lisboa: Áreas Editora. [COTA: 657 BOR]
- Rodrigues, A. M., Rocha, D. & Azevedo, G. (2014). Contabilidade para todos. Coimbra: Edições Almedina.
- Exercícios e Apontamentos elaborados pela docente.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
- Lopes, I.T. (2013). Contabilidade Financeira: Preparação das Demonstrações Financeiras, sua divulgação e análise. Lisboa: Escolar Editora. [COTA: 657 LOP]
- Rodrigues, A. M. (2016). SNC - Sistema de Normalização Contabilística (3ª Edição). Coimbra: Edições Almedina.