Objetivos / Competências
Utilizar conceitos básicos de matemática fundamentais para uma abordagem científica nas diferentes áreas do curso.
Desenvolver competências para a interpretação geométrica de conceitos matemáticos e manipulação matemática da geometria.
Desenvolver competências para a análise de dados por amostragem.
Conteúdos programáticos resumidos
Conceitos básicos
Introdução à lógica
Matrizes e sistemas lineares
Espaços euclidianos
Geometria analítica no espaço
Funções reais de variável real
Estatística descritiva
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
Aulas: Método expositivo intercalado com situações de diálogo com os alunos.
Orientação tutória: Discussão das dificuldades apresentadas pelos alunos, bem como orientação para melhorar os métodos de estudo e planificação do trabalho.
Utilização da plataforma de e-learning.
Avaliação: Dois mini-testes e dois testes a realizar ao longo do semestre letivo ou exame final, trabalho prático e qualidade da participação.
Bibliografia resumida
[1] James Stewart, Cálculo, Volume I, 5ª Edição, Cengage Learning, 2006. (Cota na biblioteca da ESTGV: 517 STE)
[2] Earl Swokowski, Cálculo com Geometria Analítica, Makron Books, 1994. (Cota na biblioteca da ESTGV: 517 SWO)
[3] John Nolt e Dennis Rohatyn, Lógica, Mcgraw-Hill, 1991. (Cota na biblioteca da ESTGV: 510.6 NOL LOG)
[4] J. Santos Guerreiro, Curso de Análise Matemática, Escolar Editora, 2008. (Cota na biblioteca da ESTGV:517 SAN)
[5] Ron Larson e outros, Cálculo, Volume 1, McGraw-Hill, 2006. (Cota na biblioteca da ESTGV:517 LAR)
[6] Howard Anton, Cáculo, um novo horizonte, Volume 1, Bookman, 2000. (Cota na biblioteca da ESTGV:517 ANT)
[7] Alfredo Steinbruch e Paulo Winterle, Álgebra Linear, MacGraw Hill, 1987 (Cota na biblioteca da ESTGV: 512.64 STE ALG)
[8] Murteira, Bento José Ferreira, Análise exploratória de dados: estatística descritiva, McGraw-Hill, Lisboa, 1993. (Cota na biblioteca da ESTGV: 519.2 MUR)
