Objetivos / Competências
Em termos de competências específicas, pretende-se que os alunos sejam capazes de:
1. Reconhecer a importância ca ciência económica e a sua interligação com a vida das empresas, das famílias e dos países;
2. Apreender os problemas fundamentais das sociedades e as formas como os diferentes sistemas procuram resolvê-los;
3. Reconhecer o papel essencial da análise microeconómica para o entendimento dos fenómenos económicos;
4. Compreender o comportamento económico dos consumidores e produtores e o papel fundamental da procura e da oferta no processo de formação dos preços e organização dos mercados;
5. Enquadrar a importância da análise microeconómica no percurso escolar do aluno e na formação do diplomado.
6. Em termos de competências genéricas (transversais), procura-se contribuir para o desenvolvimento/consolidação de atributos como: expressão e comunicação, capacidade de análise e de síntese, trabalho em equipa, espírito crítico e iniciativa.
Conteúdos programáticos resumidos
PARTE 1.
I - CONCEITOS BÁSICOS
1. Conceitos Centrais de Economia
2. A Economia Mista Moderna
PARTE 2.
MICROECONOMIA: OFERTA, PROCURA E
MERCADOS DE PRODUTOS
3. Elementos básicos da procura e oferta
4. Oferta e Procura: Elasticidade e Aplicações
5. Procura e comportamento do consumidor
6. Produção e Organização empresarial
7. Análise de Custos e receitas
8. Mercados Perfeitamente Concorrenciais
9. Mercados de Concorrência Imperfeita
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
A partir de conceitos em relação aos quais o professor transmitirá conhecimentos adequados à sua compreensão, os alunos resolverão exercícios de aplicação prática.
A avaliação decorre segundo um de dois regimes alternativos, conforme escolha dos alunos:
• Frequência: prova escrita com questões/exercícios que exige um mínimo de 10 valores para aprovação;
• Exame final: época normal e/ou época de recurso: prova escrita com questões/exercícios e onde é exigida a classificação mínima de 10 valores, para aprovação.
Bibliografia resumida
• Samuelson, Paul A. e Nordhaus, William D.(2012). "Economia", 19ª edição. Ed. McGraw-Hill/bookman. Tradução e Revisão Técnica de Elsa Fontainha e Jorge Pires Gomes
(cota biblioteca ESTGV: 330 SAM )
Outros livros de apoio:
• Carvalho, Luisa (2014). Microeconomia e Macroeconomia, 2ª edição. Ed. Sílabo.
• Fernandes, António; Pereira Elizabeth; Bento, João; Madaleno, Mara e Robaina, Margarita (2017). “Introdução à Economia”. Edições Silabo.
• Frank, Robert (2015). "Microeconomics and Behavior", 9ª edição. Ed. McGraw-Hill
• Frank, Robert e Bernanke, Ben (2012). "Princípios de Economia", 4ª edição. Ed. McGraw-Hill
• Morgado, António J.; Ferreira, Paulo (2017). Exercícios de Microeconomia. Rei dos livros.
• McConnell, Campbell R. e Brue, Stanley L. e Flynn, Sean M.(2015)."Economics-Principles, Problems and Policies", 20ª edição. Ed. McGraw-Hill
• Neves, João Luís C. (2013). "Introdução à Economia", 10ª edição. Ed. Verbo
