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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

 
Ano Letivo 202021
Unidade Curricular Produção Multimédia I
Código1190
Departamento/área responsávelDepartamento de Gestão
Área cientificaTecnologias de Informação
ECTS6
Ano curricular2
Semestre curricular1º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes Nuno Filipe Esteves Videira
Frequência como disciplina isolada?Não
Horas de contacto
T TP PL TC S E OT O
- - 58,5 - - - - -
T - Teórico;  TP - Teórico-Prático;  PL - Prática e Laboratorial;  TC - Trabalho de Campo;  S - Seminário;  E - Estágio;  OT - Orientação Tutória;  O - Outras;  
Tempo total de trabalho (horas)
159

Objetivos / Competências

Conhecer a importância do som da imagem e do vídeo na produção multimédia no âmbito do Marketing;
Assimilar os conceitos básicos do som, imagem e vídeo;
Planear de um modo apropriado as produções audiovisuais: Pré-Produção, Produção e Pós Produção;
Captar som, imagem e vídeo de forma adequada, usando os equipamentos e acessórios ajustados a cada situação;
Editar som, imagem e vídeo, com as ferramentas adequadas à produção de conteúdos multimédia;
Partilhar conteúdos de som, imagem e vídeo através de plataformas digitais.

Conteúdos programáticos resumidos

- O Áudio na Produção Multimédia;
- Conceitos Básicos do Som;
- Planificação de Conteúdos de Áudio;
- Captura de Áudio;
- Edição de Áudio;
- Captura de Imagem;
- Edição de Imagem;
- O Vídeo na Produção Multimédia;
- Conceitos Básicos do Vídeo;
- Linguagem Audiovisual;
- Fases da Produção de Vídeo
- Pré-produção;
- Produção;
- Pós-produção;
- Distribuição de Conteúdos Multimédia;

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

Aulas de caráter essencialmente prático, com apelo à participação, desenvolvimento do espírito crítico e criativo, e procura da excelência nos trabalhos realizados. Realização de tarefas individuais acompanhadas, que visam a aquisição de competências técnicas e domínio das ferramentas adotadas. Realização de tarefas de grupo que terão como finalidade a apresentação dos produtos/marcas escolhidas no âmbito do projeto Mark´ IT. Em avaliação contínua é tida em conta a participação do aluno(a) no trabalho de grupo (TG), e o desempenho na realização das tarefas individuais (TI). A dedicação, participação e atitude em contexto de aula é avaliada de forma contínua, sendo um fator de elevada importância na avaliação final. Avaliação Contínua: TI (75%) + TG (25%) Avaliação nas restantes épocas: Exame prático (100%)

Bibliografia resumida

Adobe (2011). Adobe Premiere Pro CS5: Classroom in a Book. EUA: Adobe Systems.
Ang, T. (2005). Manual de Vídeo Digital. Porto: Civilização.
Antero, J. (2007). Operações de Câmara: gramática da captação de imagens em movimento. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
Comparato, D. (2004). Da Criação ao Guião: a arte e a técnica de escrever para cinema e televisão. Cascais: Pergaminho. 3.ª edição.
Fonseca, N. (2012). Introdução à Engenharia de Som. Lisboa: FCA, 6.ª edição.
Jacquinot, R. et al. (2006). Guia Prático do Storyboard. Avanca: Edições Cine-Clube de Avanca.
Lopes, S. (2015). Manual Prático de Produção. Lisboa: Chiado Editora.
Marques, V. (2015). Vídeo Marketing. Lisboa: Conjuntura Actual Editora.
Ribeiro, N. (2012). Multimédia e Tecnologias Interativas. Lisboa: FCA, 3.ª edição.
Schroder, C. (2011). The Book of Audacity: record, edit, mix, and master with the free audio editor. São Francisco: No Starch Press.

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