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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

 
Ano Letivo 202021
Unidade Curricular Design Multimédia
Código1527
Departamento/área responsávelDepartamento de Informática
Área cientificaDesign
ECTS6.5
Ano curricular1
Semestre curricular1º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes Sandra Isabel Valente Antunes
Frequência como disciplina isolada?Não
Horas de contacto
T TP PL TC S E OT O
19,5 - 52 - - - - -
T - Teórico;  TP - Teórico-Prático;  PL - Prática e Laboratorial;  TC - Trabalho de Campo;  S - Seminário;  E - Estágio;  OT - Orientação Tutória;  O - Outras;  
Tempo total de trabalho (horas)
172,3

Objetivos / Competências

Introduzir o Design multimédia, combinando estética e funcionalidade e contemplando eventuais condicionantes de produção.
Conceber produtos gráficos adequados a diferentes meios e formatos de comunicação, aplicando os princípios e normas na composição de imagem, cor e tipografia.
Fomentar a aquisição de cultura visual na área do Design.

Conteúdos programáticos resumidos

1. Contextualização teórica e histórica do Design
2. Metodologia e projeto de Design
3. Princípios do Design Gráfico
4. Grelhas
5. Tipografia, incluindo utilização em meio digitais
6. Cor, com adequação aos diferentes meios
7. Ferramentas de edição e processamento de imagem
8. Autoria de conteúdos gráficos para integração em produtos multimédia
9. Produtos gráficos adaptados ao diferentes meios

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

Aulas de caráter essencialmente prático com apelo à participação, desenvolvimento de espirito critico e iniciativa, e procura de excelência nos trabalhos realizados. -Ponderação da avaliação (todas as épocas): tarefas (90%); participação presencial nas aulas (de todas as tipologias) (10%). - Os Trabalhadores-estudantes podem prescindir da componente presencial: tarefas (100%). - Todas as tarefas, por estarem sujeitas a avaliação contínua, só são realizáveis em época normal (salvo indicação explicita em contrário). - Excepcionalmente a ultima tarefa, cujo prazo de entrega pode ser posterior ao término das aulas, é passível de ser continuada em Época de Recurso (exclusivamente) se, em apresentação/ defesa efetuada em Época Normal, a docente considerar que cumpre os requisitos estabelecidos para esse efeito. - Todas as tarefas são passíveis de defesa individual. - A avaliação de tarefas, mesmo quando realizadas em grupo, é individual.

Bibliografia resumida

Dabner, David; Stewart, Sandra (2017). Graphic Design School: A Foundation Course for Graphic Designers Working in Print, Moving Image and Digital Media, Thames & Hudson. [74 GRA - 6ª ed]
Jury, David (2007). O que é a tipografia?. Gustavo Gili Brasil.
Lupton, Ellen (2006). Pensar com Tipos, Editora Cosac Naify.
Lupton, Ellen; Phillips, Jennifer Cole (2015). Graphic Design: The New Basics, (2nd edition). [74 LUP-2ª ed]
Muller-Brockmann, Josef (2012). Sistemas de retículas/ Sistemas de grelhas. Editorial Gustavo Gili, S.L. [74 MUL-3ª ed]
McQuiston, Liz; Kitts, Barry; Orbis, Macdonald (1987). Graphic Design – Source Book.
Munari, Bruno (1981). Das coisas nascem coisas. Lisboa: Edições 70.[ 74 MUN DAS]
Roberts, Lucienne; Baldwin, Jonathan (2006). Visual Communication: From Theory to Practice.
Thissen, Frank (2004). Screen Design Manual: Communicating Effectively Through Multimedia (X.media.publishing).

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