Objetivos / Competências
Esta disciplina tem como objetivos:
• proporcionar aos alunos contacto com a realidade organizacional, num cenário de relacionamento direto com o tecido socioeconómico;
• promover experiência com relevância para o futuro desempenho profissional;
• desempenhar um papel de síntese aglutinadora no processo de formação do respetivo ciclo.
Conteúdos programáticos resumidos
O programa de estudo específico da disciplina está condicionado ao tema do projeto proposto pela entidade acolhedora e selecionado por cada aluno.
São elementos comuns aos planos de estudo de cada um dos projetos os seguintes itens: elaboração de um plano de atividades; análise crítica de opções; desenvolvimento/implementação; elaboração de um relatório; apresentação pública do trabalho desenvolvido.
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
As metodologias de ensino/aprendizagem utilizadas na disciplina são as seguintes:
•integração do aluno numa entidade acolhedora(EA);
•definição de responsáveis pela sua orientação dentro da EA e do Departamento de Informática (DI);
•definição de horário para contatos regulares com ambos os orientadores;
•definição de um tema de projeto ao qual o aluno fica subordinado e deve efetuar o seu desenvolvimento/implementação;
•sob coordenação dos orientadores, os alunos deverão elaborar um plano de atividades, efetuando também uma análise crítica das várias opções disponíveis para o desenvolvimento ou implementação do projeto
•do trabalho desenvolvido, o aluno elaborará um relatório;
•em sessão pública, o projeto é apresentado e discutido perante um avaliador do DI;
A classificação final é determinada pela média ponderada da:
•classificação atribuída pelo Orientador do DI (40%);
•classificação atribuída pela Avaliador do DI (40%);
•classificação atribuída pela EA (20%);
Bibliografia resumida
Bibliografia específica condicionada ao tema do projeto proposto pela entidade acolhedora e selecionado por cada aluno;
Normas de elaboração de relatórios, v9.1, Departamento de Informática (disponíveis no Moodle).
Na plataforma de ensino à distância Moodle, são ainda disponibilizados outros elementos de apoio, particularmente:
• Avisos de inscrição em listas de correio eletrónico e de datas das aulas
• Indicações e pedido de preenchimento do inquérito satisfação com vista à melhoria do ensino
• Os calendários de atividades dos alunos e dos orientadores para as diferentes épocas
• Os calendários de apresentações e defesas para as diferentes épocas de avaliação
• Diapositivos das aulas
• Listas das propostas de projetos selecionadas.
