Autenticação

No âmbito desta unidade curricular pretende-se, numa primeira fase, proporcionar aos estudantes a compreensão e domínio dos conceitos básicos de Termodinâmica. Posteriormente, através de uma abordagem envolvendo a utilização sistemática de exemplos baseados em aplicações energéticas reais, fortemente motivadores para estudantes de engenharia, permitir que os mesmos compreendam adequadamente os fenómenos e mecanismos neles envolvidos. No final do período lectivo, os estudantes deverão ter adquirido as competências necessárias à adequada compreensão do funcionamento e avaliação de diversos sistemas energéticos. Globalmente, pretende-se que o estudante possa, neste domínio, abordar com familiaridade, diverso tipo de situações, formular os problemas decorrentes e interpretar de forma adequada os resultados obtidos.

Introdução e conceitos básicos; Energia e transferência de energia; Propriedades das substâncias puras; Análise energética de sistemas fechados; Análise mássica e energética de sistemas abertos; Segunda Lei da Termodinâmica; Entropia; Ciclos de potência a gás; Ciclos de potência a vapor; Ciclos de refrigeração; Termodinâmica das misturas ar-água.

Aulas teóricas e teórico-práticas com profusão de exemplos assentes em sistemas reais. Apoio pedagógico informal aos estudantes. A avaliação consiste numa prova escrita, de carácter individual, com nota mínima de 10 valores. Esta prova engloba uma componente teórica (8/20 valores) e uma componente teórico-prática (12/20 valores), sendo exigida classificação mínima de 25% em cada uma das partes. Nota máxima sem avaliação oral complementar: 16 valores. Para o exame de época normal, exige-se inscrição obrigatória junto do responsável pela UC até data-limite previamente definida.

Cengel, Y. A.; Boles, M.A.“Thermodynamics – an Engineering approach”, 5th Ed., McGraw-Hill,
2006
Cengel, Y. A. ; Boles, M.A.“Termodinâmica” Quinta Edição (tradução para Português- Brasil),
McGraw-Hill Interamericana do Brasil Lda, 2007